一场学科交叉的启智之路——学校举办第八期“人才会客厅”活动

　　6月20日下午，第八期“人才会客厅”活动在学校图书馆一楼“人才之家”举行。本期“人才会客厅”以“山阴论道，阐幽发微”为主题，由党委人才办主办，教师教育学院承办，邀请教师教育学院陈巍教授、赵忠平副教授、田海波博士作主题发言。校党委副书记沈赤，组织部、党委人才办有关负责人，学校相关学科高层次人才、青年博士30余人参加活动。
　　本次活动以“小圆桌”搭建交流“大平台”，通过更温馨的环境布置、更宽松的氛围营造拉近不同学科、不同方向人才交流距离，同时又以问题导向、辩论牵引，促进人才思想碰撞与研究深入。三位主讲嘉宾结合自身专业领域，积极开展跨学科多学科交叉融合。赵忠平将教育学和社会学、心理学研究相融合，从家庭子女数量、结构差异带来的家长教养方式选择差异出发，探索健康亲子关系建构方式建立。教育问题引发了在场人才的共鸣，围绕研究方式、研究路径，大数据挖掘、心理学乃至语言学的学科人才都提出了不同的设想与建议。田海波则将体育学和心理学结合，指出休闲体育方式对于增进个体幸福感的影响。这个问题则引发医学、心理学、教育学相关学科人才的兴趣，双方达成了体育、心理、基础医学三方合作，共同探索以休闲体育方式促进老年人认知障碍康复的合作研究意向。陈巍以“Look into My Eyes：交互敏感心灵假说”为主题，将心理学和哲学、进化生物学、神经科学融合，提出了现象学比较心理学的角度，论证了眼睛是综合心理-物理的表达统一体以及对人与人之间情感交流的作用。这对现场哲学、教育学、外国语言文学、医学、人工智能等相关学科人才颇有启发意义，大家围绕如何利用国外相关经典与前沿研究成果，建立交叉学科精准数据库开展深度研究等问题展开激烈讨论。甚至在活动结束后，仍有十余名老师不愿离去，围绕互相感兴趣的话题继续热烈交流了一个多小时后方依依惜别，相约思考后再做讨论，争取能申报高层次的研究课题，催生高质量的研究成果。

　　本次“人才会客厅”至今已促成“生育意愿与教养方式转型的大数据监测研究”“运动改善脑疾病、促进脑健康研究”“运动对青少年心理影响机制研究”“交互敏感心灵视角下的婴儿语言习得”“阳明心学与认知神经科学的汇通”等6项跨学科研究项目的意向达成。
　　未来，学校将以更优美的环境，更开放的主题，更深入的探讨来吸引人才加入人才会客厅，促进学校各学科、各学院之间的交叉融合和交流合作，打造跨平台、跨学科的高水平学科平台和学科团队，为学校创新发展增添新动力。

编辑：严许媖